保罗·克莱（Paul Klee，1879–1940年）活跃于1920年至1931年的包豪斯，在装订，彩色玻璃和壁画工作室中任教，将色彩和线条的表现力融合到了学校，第二本则在包豪斯系列，超越了墙壁。

保罗·克莱（Paul Klee）在他传奇的《教学素描本》中，采用了一种理论方法来绘制几何形状和线条。 Klee的文字表达了重新统一艺术设计和工艺的愿望，并以一种在图表的看似客观性，科学和数学的修辞学以及抽象的，似神秘的直觉之间摇摆的语调表达了包豪斯作品的关键方面。教育学和指导哲学。而且，尽管克莱（Klee）的方法具有很深的个人色彩，但在包头基本是多声的包豪斯语境下，他对抽象形式的独特处理在其特质上是典型的。在这本书中，他提出了关于视觉空间中线条，形状，表面和颜色之间关系的理论。

在当前的书中，Sibyl Moholy-Nagy于1953年进行的英语翻译结合了1925年以来的原始德文版的设计和物理质量。

该系列在Rudolf-August Oetker-Stiftung的慷慨支持下出版。

“公开书报精选包豪斯-朱比拉乌姆斯雅尔”

“正是包豪斯的原始出版物中的这些真实著作，以最准确的方式阐明了其遗产。”

作者：保罗·克莱（Paul Klee）

由沃尔特·格罗皮乌斯（Walter Gropius），拉斯洛·莫霍利·纳吉（LaszlóMoholy-Nagy）（原版），拉斯·穆勒（LarsMüller）（英文版）与包豪斯－阿尔奇夫（Bauhaus-Archiv）/盖斯塔尔通博物馆（MuseumfürGestaltung）合作编辑

设计：拉斯洛·莫霍利·纳吉（德语）

重印

18×23厘米，7×9英寸

56页，87插图

精装