건축가 Hannes Meyer는 예술과 기술의 새로운 통합에 대한 Walter Gropius의 개념으로 인한 위기에 대응하여 Bauhaus 교육 프로그램을 크게 변경했습니다. 1928 년부터 1930 년까지 데 사우 바우 하우스의 이사로 그는 새로운 임명과 초청 강사의 지원을 받아 새로운 학문을 도입했습니다. 그는 디자인 프로세스를 구체적인 사회 문제에 맞추고 최신 과학적 방법을 통합했습니다. 그는 학생들과 함께 건축 프로젝트 및 산업 제품의 실현을 성공적으로 혁신했습니다. 새로운 연구를 바탕으로이 책은 그의 교수 개념에 대한 지적 배경과 개별 과목 영역의 구체적인 교실 실습을 모두 드러내면서 교사와 학생들이 발언 할 수있는 공간을 제공합니다. 이 책은 Ulm School of Design에 이르기까지 이러한 교육적 접근 방식의 발전을 추적하고 Meyer의 교육이 학생들의 작업에 미치는 영향을 평가합니다.

텍스트 : Peter Bernhard, Gui Bonsiepe, Ute Brüning, Brenda Danilowitz, Zvi Efrat, Tatiana Efrussi, Anthony Fontenot, Raquel Franklin, Peter Galison, Gregor Grämiger, Simone Hain, Gregor Harbusch, Dara Kiese, Martin Kipp, Norbert Korrek, Hannes Meyer, Philipp Oswalt, Ingrid Radewaldt, Anne Stengel, Daniel Talesnik, Andreas Vass, Frank Werner, Rainer K. Wick, Friederike Zimmermann a. 영형.

Bauhaus Dessau Foundation, Philipp Oswalt에서 발행

디자인 : Benedikt Reichenbach

세부:

-23 x 15cm

-504 페이지

-언어 : 영어