建筑师汉内斯-迈耶（Hannes Meyer）对包豪斯的教育计划进行了实质性的改变，重塑了它，以应对沃尔特-格罗皮乌斯（Walter Gropius）关于艺术和技术新统一的概念所造成的危机。从1928年到1930年，作为德绍包豪斯的主任，他通过新的任命和客座讲师的支持，引入了新的学科。他将设计过程导向具体的社会问题，并纳入最新的科学方法。他与他的学生一起成功地创新了建筑项目和工业产品的实现。在新的研究基础上，本书揭示了他的教学理念的知识背景和各个学科领域的具体课堂实践，同时也给教师和学生提供了发言的空间。本书追溯了这种教育方法在乌尔姆设计学院的发展历程，并评估了迈耶的教学对其学生工作的影响。

文本。Peter Bernhard, Gui Bonsiepe, Ute Brüning, Brenda Danilowitz, Zvi Efrat, Tatiana Efrussi, Anthony Fontenot, Raquel Franklin, Peter Galison, Gregor Grämiger, Simone Hain, Gregor Harbusch, Dara Kiese, Martin Kipp, Norbert Korrek, Hannes Meyer, Philipp Oswalt, Ingrid Radewaldt, Anne Stengel, Daniel Talesnik, Andreas Vass, Frank Werner, Rainer K. Wick, Friederike Zimmermann a. o.

出版商：德绍包豪斯基金会，Philipp Oswalt

设计。Benedikt Reichenbach

细节。

- 23 x 15 cm

- 504页

- 语言。英语